In Individual Therapy

Invite client to describe what the image in the card brings up: memories, emotions, values, conflicts

Explore what feels safe or unsafe, what is confusing or what is meaningful.

Invite the client to pick a card that draws their attention

Ask reflective questions:

   “What does this image/text mean to you?”

   “What feelings come up when you see this?”

   “How does this relate to your experience?”

Use the card\s to gently explore sensitive or avoided topics

With Couples:

Each partner selects cards that reflect

 their current sexual connection with their partners

 By choosing the cards, ask them to reflect a need or desire they haven't expressed or share a barrier to intimacy

Ask them to pick a card that reflects or triggers how they feel sexually in the relationship

                               OR  

   Chose a card that shows something missing or desired, 

Or a card that feels hard to talk about.

- The images chosen help to improve communication, increase empathy, and reduce tension and it is important to facilitate reflection and understanding while the sharing is taking place.

Reflection of Identity

Allow the client to express part of their identity or something important to them. 

   Prompt: “What makes you who you are?”

“Can you show that here?”

Therapeutic Benefits

Encourages personal expression and creativity

Helps reveal thoughts or feelings that may not surface through conversation alone

Offers a non-threatening entry into difficult topics 

(There are also questions in the set)  

In Group Work

Icebreaker: Choose a card you connect with and share why

- Thematic sharing: Discuss cards about consent, pleasure, or body image.

- Activity: Choose one card to keep, one to question, and one to discard

Use the chosen cards for open dialogue and sharing personal stories

​

THE BLANK CARD (Card with no image )

​Using the “Blank Card “–Create Your Own image

The blank card is a creative invitation for the client to express their own voice, image, or experience

Purpose 

It represents openness, possibility, and the unique perspective of the client that may not be reflected in the existing cards. It empowers clients to add their own narrative.

Use for personal expression:

 Write or draw a message not represented in the deck 

Explore “what’s missing” or what’s hard to say aloud 

For personal input: a message, emotion, or image not already present

Use it to explore what hasn’t yet been expressed or named

Drawing Emotions or Experiences 

 Invite the client to draw something next to the card that reflects a feeling, experience, or question they have around sexuality, identity, or relationships 

   Prompt: “If this card could show something from your world, what would it be?”

Prompt: “Does this remind you of an experience you had?” or “How does this connect to how you see yourself?”

 

Examples of Therapeutic Questions:

(There are more questions included in the set)

 What do you think this card is about?

 Does it remind you of something in your life?

What message would you give to the person in this picture?

 How would this person feel safe or respected?

Is this image comfortable or uncomfortable for you? Why?

Storytelling:

Create a story about a character in a chosen card. Explore their thoughts, relationships, or challenges

Prompt: “With the use of the images or blank card, make up a character and show what they’re going through. What happens next?””

Story Starter 

 Ask the client to create a scene or character and build a story around it 

Exercise: The Three Cards

(Connection, Hesitation and Rejection)

Purpose:

To encourage the client to look inward and examine feelings, identity, boundaries and issues that are close or far from them in the area of ​​sex.

Instructions:

Ask the client to spread out all the cards.

 Ask to choose:

1.One or more cards that they feel a connection with

(“This is me !”) and represents an experience, emotion or something from their world.

2. One or more cards that causes hesitation

(“Not sure if it’s me .. but ..”) and perhaps raises a question, conflict, curiosity or confusion.

3.One or more cards that they don’t connect with at all

(This is really not me!”)

This card\s will be returned directly to the box and will not be part of the discussion.

Invitation to discussion

For each card chosen, discuss what it brings up

“Why did you choose this particular card?”

“What does it remind you of?”

“Are the feelings around it comfortable or difficult?”

Clinical Tips:

. Let the client lead. There are no wrong answers 

. Respect silences – visual work takes time to process 

Avoid labeling or over-interpreting. Instead, reflect their words and feelings back to them

Be mindful of developmental level, language comprehension, and cultural sensitivity

​

טיפול זוגי

 כל אחד מבני הזוג בוחר 

קלף שמייצג את התחושות המיניות במערכת היחסים

קלף שמסמל משהו שחסר או שהיה רוצה

קלף שמקשה עליו לדבר עליו

(הקלפים עוזרים להגביר תקשורת, אמפתיה ופתיחות)

​

קלף הריק

:מטרת הקלף

.לסמן שמותר לדבר גם על מה שלא נאמר, שלא מופיע, או שלא הוגדר מראש

זהו קלף שנותן מקום לאדם להביא את עולמו האישי, הלא ממוסגר, ומעודד שיח פתוח, שוויוני ומותאם אישית

הקלף הריק הוא קלף מכוון פתיחות, דמיון, ויצירתיות

הוא נועד להזמין את המטופל/ת להביא נושא, חוויה, תחושה או שאלה אישית שלא מופיעה באיורים האחרים

:דרכי שימוש

השלמה למה שחסר

"?מה לדעתך חסר בקלפים"

" ?איזה נושא או תמונה היית מוסיף"

זו דרך מצוינת להבין מה חשוב למטופל – גם אם לא נאמר ישירות

:בחירה מודעת

אם מישהו בוחר בקלף הריק – שאל/י

- "?מה יש בקלף הזה שגרם לך לבחור בו"

- "?מה היית מצייר או כותב בו"

- "?איזה סיפור הוא מספר"

- כתיבה/ציור על יד הקלף

אפשר לתת למשתתף לצייר, לכתוב או לסמן משהו משלו על יד הקלף – וכך להפוך את החוויה לאישית ויצירתית יותר.

בהדרכות או קבוצות

פתחו דיון קבוצתי דרך בחירת קלף:

?מה כל אחד רואה בו? אילו תחושות זה מעורר

  הנחיות כלליות

יש לעבוד בקצב של המטופל, לא ללחוץ לחשיפה

• הקלפים הם טריגר – לא אבחון

השאלות צריכות להיות פתוחות,מאפשרות ולא שיפוטיות

              (יש גם שאלות עזר בתוך הסט)

      סיכום

שימוש בקלפים מאפשר דרך עקיפה,יצירתית ולא מאיימת לגשת לעולמות

רגשיים ומיניים, תוך חיזוק הביטוי העצמי והתחושה שמותר ורצוי לדבר – גם על הדברים שפחות מדוברים

​

​